О рециркуляции

У человека, так же, как и у компьютера, есть рабочая (оперативная) память, которая позволяет справляться с текущими задачами, и долговременная память (long-term memory). ⠀ Объем рабочей памяти довольно-таки мал, хотя его можно расширить с помощью тренировок. ⠀ Долговременная память безгранична. Это значит, что каждый человек абсолютно реально может овладеть хоть всеми языками на свете, или запомнить все географические обозначения на полных картах мира, или выучить что угодно.

Мозг состоит из нейронов — клеток, создающих между собой соединения, которые называются нейронными связями. Когда мы узнаём что-то новое, мозг формирует новые нейронные связи. Если изученную информацию не использовать, то мозг ее забывает, фильтруя нужное и ненужное (помните, как в сериале про Шерлока?). Вот почему все вокруг твердят, как важно заниматься языками регулярно. ⠀ Когда мы что-то проходим, когда вводятся новые слова и грамматические конструкции, дети это запоминают, так как у них достаточно пластичные нейронные связи, и запоминание у них происходит достаточно быстро. Но чтобы это "закрепилось" и перешло в "устойчивое состояние", естественно, необходимо повторение. ⠀

На наших занятиях мы в обязательном порядке в игровой форме выполняем рециркуляцию, то есть повторение предыдущих тем, лексики и грамматики для того, чтобы изученный материал не забывался, и был заметен прогресс. Также, когда к нам добавляются новые ученики, мы имеем возможность ещё раз повторить уже изученный материал, который периодически "всплывает" в процессе обучения. Повторение является неотъемлемой частью обучения, это одно из главных условий запоминания и усвоения материала. Видов повторения существует великое множество, есть особые техники и методы. Существует такое понятие как «Кривая забывания» или «Кривая Эббингауза», которая была получена немецким психологом Германом Эббингаузом в 1885 году вследствие изучения памяти экспериментальным путем. Вывод был один: для успешного запоминания необходимо систематическое повторение заученного материала.

Повторение на наших курсах английского языка происходит путем активной беседы с учащимися и широкого вовлечения в нее каждого члена группы. У каждого студента есть в запасе столько времени, чтобы как можно полнее обозначить свою точку зрения. При необходимости другие учащиеся или преподаватель могут помочь говорящему правильно сформулировать и высказать свои мысли, но никто никого не перебивает и не мешает остальным студентам. В студии всегда ощущается атмосфера дружелюбия и взаимоуважения. Кроме того, после каждого пройденного раздела каждый ученик пишет тест, который наглядно показывает результаты усвоения изученного материала. Таким образом, родители могут контролировать уровень овладения знаниями своего ребенка, а студенты более старшего возраста и сами могут контролировать свои успехи.